Estudiantes de la UDLA exploran el potencial del lenguaje audiovisual en el aula.
El martes 21 de abril, estudiantes de la carrera de Comunicación y Multimedia de la Universidad de las Américas (UDLA) bajo el mando de la docente Carolina Loor, formaron parte del taller «El Audiovisual en la Educación: Lo educativo como contenido audiovisual», una jornada liderada por Mónica Maruri, directora ejecutiva del Instituto Iberoamericano del Patrimonio y Cultura (IPANC).
El taller tuvo como eje central analizar cómo el contenido educativo puede transformar la narrativa audiovisual contemporánea. Durante la sesión, Mónica Maruri guió a los estudiantes en una profunda reflexión sobre la importancia de comprender los diversos formatos audiovisuales que se producen actualmente en el Ecuador, incentivando a los futuros comunicadores a mirar más allá de la pantalla y entender el contexto social detrás de cada pieza.
Uno de los momentos más destacados de la jornada fue el trabajo práctico en grupos. Los estudiantes aplicaron metodologías de observación directa al realizar una visita y posterior exposición ante un grupo de niños de una escuela en la parroquia de Nayón. Esta dinámica permitió que los universitarios interactuaran de cerca con los menores, con el objetivo primordial de identificar sus necesidades, intereses y lenguajes para, posteriormente, utilizarlos como insumo en la creación de productos audiovisuales diseñados específicamente para su entorno educativo.
La actividad no solo fomentó la creatividad, sino que también reforzó la responsabilidad ética del comunicador al generar contenidos que impactan directamente en procesos formativos.
La acogida del taller fue excepcional. Tanto estudiantes como docentes manifestaron un alto nivel de entusiasmo por la metodología propuesta, coincidiendo en que la profundidad del trabajo realizado y la riqueza del intercambio pedagógico hicieron que el tiempo resultara corto. Quedó sobre la mesa el interés colectivo por profundizar en esta innovadora dinámica de aprendizaje, que promete seguir vinculando la producción audiovisual con el desarrollo social y educativo del país.
